Belajar Masalah-The-

ADD dan keluarga

Sinonim dalam arti yang lebih luas

Hyperkinetic Syndrome (HKS), Psycho-Organic Syndrome (POS), Attention Deficit Disorder, Attention Deficit Disorder, Fidget Philipp Syndrome, Fidget Philipp, Hyperactivity Disorder, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD, Fidgety Phil, gangguan perilaku dengan gangguan perhatian dan konsentrasi, sindrom otak minimal, Attention-Deficit-Hyperactivity-Disorder (ADHD), Attention-Deficit-Disorder (ADD).

deskripsi

Penyajian gejala ADD yang khas sudah menunjukkan bahwa tingkah laku dan akibat yang ditimbulkan terkadang dapat menjadi beban yang berat bagi orang tua dan seluruh keluarga. Di sisi lain, orang tua dan anggota keluarga lainnya juga dapat menawarkan bantuan khusus anak ADD.

ADD - anak-anak membutuhkan terapi yang disesuaikan dengan mereka, yang dapat terdiri dari berbagai komponen. Diagnosis GPP tidak boleh mengarah pada "akhirnya menemukan penyebab" untuk banyak masalah, Anda tidak boleh menerima perilaku "begitu saja".
Terutama ketika defisit perhatian telah didiagnosis, Anda harus secara intensif menangani berbagai bentuk terapi dan melatih konsep terapi multimodal individual bersama dengan dokter yang merawat. Multimodal tidak harus disamakan dengan terapi "sangat banyak". Multimodal lebih membutuhkan kecocokan individu yang baik. Bagaimanapun, terapi multimodal individual selalu berarti: Dukungan dari keluarga harus tersedia!
Jika terapi obat diperlukan, maka dukungannya misalnya harus dipastikan bahwa obat diminum tepat waktu dan terus menerus.
Jika bentuk terapi psikoterapi atau kuratif dipertimbangkan, konten fundamental yang baru dipelajari harus berulang kali didiskusikan dengan terapis yang merawat. Biasanya, konten yang baru dipelajari membutuhkan implementasi, praktik, dan konsolidasi domestik.
Di sini juga menjadi jelas bahwa tidak hanya anak, tetapi juga orang tua mereka harus memiliki hubungan kepercayaan dengan dokter yang merawat, psikolog, terapis, dll. Implementasi hanya bisa berjalan jika ada kepercayaan sebagai dasar.

Akumulasi keluarga

Seperti yang telah dijelaskan di bawah penyebab ADD, akumulasi keluarga dapat ditentukan di beberapa keluarga. Menurut diskusi: “Siapa yang lebih dulu: ayam atau telur?”, Dua pendapat kontroversial terbentuk. Misalnya, beberapa menganggap asuhan bertanggung jawab atas masalah tersebut, sementara yang lain hanya menerima sudut pandang genetik sebagai model penjelasan untuk diri mereka sendiri.

Masalah dari pola asuh yang salah
atau
asuhan yang salah karena masalah?

Hari ini kita tahu bahwa dalam kasus ADD yang didiagnosis dengan jelas, asuhan tidak dapat dikenali sebagai satu-satunya penyebab. Terlepas dari segalanya, pendidikan memainkan peran penting dalam kasus ADD - dan dalam kasus terapi, pendidikan memainkan peran utama.

Terapi keluarga

Sebagai bentuk perawatan psikoterapi, itu Terapi keluarga dalam terapi ADD. Ini menyiratkan keterlibatan seluruh keluarga dari anak ADD dan dengan cara tertentu memastikannya manajemen sindrom yang memadai juga di lingkungan rumah. Terapi keluarga juga dapat disarankan jika efek samping ADD terlalu membebani keluarga. Tujuan terapi keluarga adalah untuk Untuk menangkap pola perilaku yang sudah mendarah daging dan, jika perlu, mendesain ulangnyasehingga terjadi perbaikan dalam hubungan keluarga, jadi satu Meningkatkan hubungan satu sama lain bisa tercapai.

Perubahan perilaku dan pola hubungan, yang ditujukan dalam konteks terapi keluarga, terutama mempengaruhi pasien positif untuk kondisi umum di luar. Intinya di sini bukanlah untuk mengobati penyebab yang sebenarnya, tetapi untuk mengobati gejala yang menyertainya dalam arti terapi holistik untuk memberikan pasien kesempatan terbesar untuk keluar dari lingkaran setan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan hubungan intra-keluarga dan interpersonal Tenang, terstruktur, dan jelas ke dalam situasi keseluruhan dan dengan demikian ke dalam kehidupan sehari-hari. Struktur ini penting bagi anak-anak yang menderita defisit perhatian, karena hanya dengan terstrukturlah mereka mendapat kesempatan untuk memproses semuanya sepotong demi sepotong dan satu demi satu. Stimulasi berlebihan dan stres berlebihan sama sekali tidak pada tempatnya.

Orang tua dan ADD

Agar - seperti yang telah disebutkan berkali-kali - untuk disebut sebagai "pelatih" dari anak GPP, masalah sebenarnya (dari anak tersebut) harus dianalisis dan dinilai. Selain itu, karena setiap masalah bersifat individual dan tentunya tidak hanya dilakukan dengan bantuan rumah tangga, di satu sisi setiap terapi harus dirancang secara individual. Karena alasan ini, tindakan orang tua individu tidak dapat dicantumkan di sini. Berikut adalah beberapa tip tentang pengelolaan orang tua untuk ADD.

Penilaian kritis terhadap situasi

Karena perilaku anak harus diamati selama periode sekitar enam bulan dan bantuan harus diberikan untuk memastikan bahwa GPP hanya didiagnosis jika anak mengulangi perilaku yang sesuai selama periode waktu tertentu (sekitar enam bulan) dan di beberapa bidang kehidupan. membuatnya terlihat. Karena itu, pertama-tama, tanyakan pada diri Anda pertanyaan-pertanyaan berikut:

Situasi apa yang memicu perilaku anak saya?
Apakah ada hal-hal yang saya nilai positif tentang anak saya?
Apakah sebenarnya ada aturan yang jelas di rumah? Apakah saya benar-benar memperhatikan kepatuhan yang sama?

Terutama ada penilaian pribadi terhadap situasi dan analisis semua faktor pemicu stres. Langkah pertama dapat dilakukan bersama dengan pusat konseling dan / atau bersama dengan dokter yang merawat.
"Instruksi" dikembangkan yang menentukan aturan mana yang berlaku dan tindakan mana yang harus diambil.

CATATAN:

Orang tua harus bekerja sama dengan terapi dan bertanggung jawab bersama atas keberhasilan terapi.
Merumuskan aturan yang jelas dan dapat dipahami yang dibahas dengan anak dan bertujuan untuk meningkatkan dan mengubah perilaku yang ditunjukkan.
Puji dan dukung anak Anda jika memungkinkan!
Anggaplah kerjasama dari semua yang terlibat dalam asuhan sebagai tujuan untuk menghindari kebingungan yang kekanak-kanakan dalam arti: “hmmm, disana saya bisa melakukan apa yang saya tidak bisa…”.

Promosi di lingkungan rumah

Ini akan terlalu mudah dan karena itu cepat masuk akal: Terapi tidak dapat dimulai dengan terapis dan / atau mengatur dirinya sendiri dengan meminum pil. Bersama dengan ukuran lainnya, ukuran ini membentuk landasan, perancah, bisa dikatakan. Lingkungan rumah dan langkah-langkah yang diambil untuk memfasilitasi penanganan GPP merupakan bagian penting dari desain (bersama) terapi, di mana orang tua dan dukungan mereka terhadap anak ADD di lingkungan rumah diberi tugas yang sangat penting.
Karena tugas ini juga bisa sangat sulit - inilah yang hampir selalu diceritakan oleh orang tua yang terkena dampak - situasi keluarga seringkali sangat tertekan. Untuk mencegah hal ini terjadi (begitu cepat), ada berbagai lembaga yang memberikan nasehat dan bantuan kepada orang tua.

Baca lebih lanjut tentang topik ini: Bantuan pendidikan - apa itu?

Perilaku pengasuhan

Pada dasarnya, tidak ada aturan lain yang berlaku untuk mendidik anak-anak yang kurang perhatian selain pada pengasuhan anak secara umum. Ini termasuk:

Membuat aturan.
Kepatuhan yang jelas dan konsisten terhadap aturan.
memuji
cinta
Kasih sayang
waktu

Berikut ini, beberapa komentar lagi tentang pengasuhan anak secara umum, terlepas dari apakah ada attention deficit atau tidak:

Tidak semua yang diinginkan seorang anak harus diberikan kepada mereka!
Pendekatan yang jelas dan spesifik memungkinkan anak untuk memahami tentang apa itu.
Perubahan tingkah laku orang dewasa, termasuk: ketidaksepakatan dalam pola asuh orang tua, membingungkan anak. Cepat atau lambat dia akan tahu bagaimana memanfaatkan ini!
Biarkan anak Anda melakukan semua yang dapat mereka lakukan sendiri. Jangan lakukan pekerjaan itu untuknya! Bantuan hanya jika bantuan dibutuhkan. Seorang anak tumbuh dengan tugas-tugas seperti itu.
Kesengsaraan kecil dan mata juling tidak membutuhkan perhatian khusus. Jangan terlalu memperhatikan hal-hal kecil seperti itu, jika tidak setiap “hal kecil” akan berubah menjadi drama besar!
Berikan pujian dengan jujur. Anak Anda tumbuh dengan pujian, tetapi itu harus diartikan dengan jujur dan tidak dilakukan dengan segala hal kecil. Itu kemudian menjadi tidak berharga.
Kritik jika kritik itu pantas. Pastikan Anda menggunakan nada yang bagus. BUKAN: “Bagaimana kelihatannya !!! Anda bisa melakukannya lebih baik! "TAPI:" Lihat, di sini Anda mungkin bisa melakukannya lebih baik dengan ... "
Cobalah untuk menjawab pertanyaan dengan jujur dan tulus. Jelaskan di mana pun penjelasan diperlukan.
Waktu terkadang singkat, tergantung pada pekerjaan orang tua dan jumlah saudara kandung. Terlepas dari itu, itu selalu tergantung pada seberapa efektif Anda belajar menggunakan waktu. Anak Anda tidak akan mendapatkan keuntungan dari Anda jika mereka menonton TV selama Anda memiliki waktu untuk anak tersebut. Permainan bersama, cerita yang dibacakan, pelukan bersama, dll. Mencerminkan waktu yang dihabiskan dengan baik. Maka tidak masalah jika waktunya lebih sedikit. Anak Anda kemudian akan tahu bahwa Anda menyayangi mereka dan bahwa Anda juga menikmati menghabiskan waktu bersama anak Anda.
Anda belajar dengan membuat kesalahan! Biarkan anak Anda diizinkan untuk membuat kesalahan, membantu dengan masalah "besar" dan membantu mereka keluar dari "kekacauan".
Dapatkan alasan dari anak Anda jika mereka tidak melakukan hal yang benar. Jika Anda selama ini tidak adil, ini juga berlaku untuk Anda!
Jangan mencoba untuk menjernihkan kesalahan, perilaku yang salah, dll dengan cara "pengawas". Sebaliknya, jelaskan mengapa Anda kecewa dan apa yang lebih Anda sukai daripada perilaku ini.
Jangan biarkan orang aneh sama sekali. Berpalinglah jika anak Anda "menembak" dan mengomel pada Anda secara emosional. Sulit bagi seorang anak untuk dibiarkan berdiri dalam situasi yang sedemikian ekstrim. Namun demikian: biarkan bekerja sendiri. Lebih baik berbicara dengan kepala dingin!

Saran pendidikan

Pada prinsipnya, nasihat pengasuhan selalu dapat digunakan ketika orang tua menyadari bahwa mereka tidak dapat lagi mengatasi masalah mereka sendiri dan karena itu tidak tahu apa yang harus dilakukan selanjutnya. Karena situasi hukum saat ini, nasihat di lembaga tersebut saat ini gratis karena hak hukum orang tua atas nasihat orang tua. Ini dapat dibaca di tempat yang sesuai di Undang-Undang Kesejahteraan Anak dan Remaja.

Seperti yang telah disebutkan, pusat nasihat pengasuhan selalu dapat dikonsultasikan ketika orang tua "berada di akhir permainan" dan - dalam hal apa pun - tidak tahu apa yang harus dilakukan selanjutnya dalam masalah pengasuhan. Akibatnya, pusat konseling pendidikan biasanya harus mencakup bidang yang sangat luas untuk memberikan nasehat dan bantuan yang kompeten kepada orang tua.

Mungkin juga perlu pergi ke pusat konseling pendidikan untuk anak-anak penderita GPP, dan dalam banyak kasus hal ini sangat dianjurkan. Konseling biasanya didasarkan pada diskusi awal, di mana observasi, masalah itu sendiri, dan asumsi sebab akibat dibahas. Harap selalu jujur dan jangan menutup-nutupi apa pun. Jika Anda dan keluarga Anda ingin dibantu, ini biasanya hanya mungkin jika tersedia informasi yang cukup dan spesifik. Jangan takut informasi rahasia akan bocor. Konselor pendidikan terikat pada kerahasiaan. Pertukaran dengan lembaga lain yang terlibat dalam membesarkan anak hanya mungkin jika Anda setuju. Tetapi selalu ingat - terutama ketika Anda melihat pada berbagai pilihan terapi: Sebuah terapi hanya bisa benar-benar berhasil jika SEMUA ORANG yang terlibat dalam asuhan bekerja sama, oleh karena itu terapi ini "bercabang banyak" (multikondisi, multimodal) .

Bergantung pada masalah yang mendasarinya, diagnosis terperinci dapat menjadi penting atau sangat diperlukan setelah konsultasi awal. Selain prosedur tes klasik, ini juga termasuk pemeriksaan psikologis. Tapi selalu ingat: Ini hanyalah blok bangunan individu yang disatukan untuk "membangun" terapi holistik. Diagnosis seperti itu pada akhirnya dibuat oleh dokter anak yang merawat.

Secara umum perlu disimpulkan bahwa hampir semua wilayah terjangkau oleh pusat konseling pendidikan atau contact point. Biasanya, mereka ditawarkan oleh organisasi amal (kesejahteraan pekerja, kantor kesejahteraan pemuda, asosiasi Caritas, ...).

Topik ADS lainnya

IKLAN
TAMBAH penyebab
TAMBAHKAN gejala
Diagnosis ADS
TAMBAHKAN terapi

Pendidikan kuratif ADS
- TAMBAHKAN psikoterapi
- Psikologi mendalam
- Terapi perilaku
- yoga
- Pelatihan autogenik
TAMBAHKAN obat
- Methylphenidate
- Ritalin
- Antidepresan
TAMBAHKAN diet
ADD dan keluarga
Game edukasi