Belajar Masalah-The-

Gangguan bicara

definisi

Jika anak-anak tidak dapat mengembangkan kemampuan bicara atau bahasa yang normal, gangguan kemudian terjadi. Selain perkembangan bahasa yang tertunda, gangguan bahasa dan bicara pada Gagap, bergemuruh dan gagap mengekspresikan.

Untuk dapat memberikan penilaian terhadap perkembangan bahasa, dokter anak, dokter telinga, hidung dan tenggorokan, psikolog, pedagog, dan terapis bicara mengorientasikan diri pada tahap perkembangan bahasa yang muncul dari pengalaman.

Perkembangan bahasa

Bahasa merupakan sarana komunikasi penting bagi kita manusia. Perkembangan bahasa normal dimulai sekitar bulan kedua kehidupan dengan "mengoceh" dan selesai dengan penguasaan bahasa pada usia tujuh tahun.
Kosa kata, gaya, pengucapan, dan panjang kalimat tentu saja akan diperluas dan disempurnakan seiring bertambahnya usia Anda. Tabel tersebut memberikan gambaran tentang perkembangan bahasa anak-anak. Itu adalah hasil pengamatan selama bertahun-tahun. Penyimpangan bervariasi dari orang ke orang dan tidak harus mewakili suatu kelainan!

Anda mungkin juga tertarik dengan: Gangguan bahasa pada anak-anak

Dari bulan ke-2: Lallen = vokal pertama, jeritan
Dari bulan ke-8: ulangi upaya dan beberapa pemahaman bahasa
Dari tahun pertama: Kata-kata pertama
Pada usia 1,5: kalimat dua kata "da Mama"
Pada usia 3 tahun: kalimat multi-kata "pergi ke nenek hari ini"
Dari 4 tahun: kalimat yang benar secara tata bahasa, pengucapan terkadang masih salah
Pada usia 7 tahun: penguasaan bahasa selesai, kualifikasi masuk sekolah dasar

Perkembangan bahasa normal membutuhkan sistem yang berfungsi dari beberapa organ. Otot wajah, lidah, rahang dan gigi, laring dan pita suara, otak, pernapasan, dan otot perut harus bekerja sama secara terkoordinasi untuk memastikan perkembangan bahasa yang normal.

Apakah ada kerusakan di salah satu organ ini (mis. Macroglossia = lidah terlalu besar; Paraplegia di spina bifida), perkembangan bicara bisa lebih sulit dan tertunda.
Karena banyak penyebab yang melekat pada perkembangan bahasa yang tertunda atau rusak, berbagai spesialis juga terlibat dalam menemukan penyebabnya (etiologi). Ini termasuk terutama dokter anak, psikiater anak dan remaja, dokter THT, ahli saraf dan terapis bicara (terapis bicara).

Bentuk apa disana

Tegasnya, harus ada gangguan bicara dan gangguan bicara mandiri didefinisikan satu sama lain.

Seseorang berbicara tentang gangguan bahasa ketika kemampuan untuk membentuk bahasa terganggu pada tingkat neurologis. Ini berarti bahwa seseorang dengan gangguan bahasa secara mental tidak mampu membentuk bahasa. Gangguan bicara dapat dibedakan antara manifestasi yang berbeda. Perkembangan bahasa bisa tertunda atau tidak ada, dan seseorang bisa kehilangan kemampuan untuk berbicara dan memahami bahasa. Fenomena ini disebut afasia dan terjadi, misalnya, pada demensia Alzheimer atau setelah stroke. Selain ketidakmampuan menghasilkan tuturan, juga terjadi hanya pemahaman tuturan yang terganggu. Jadi orang masih bisa mendengar, tapi mereka tidak mengerti apa yang dibicarakan.

Berbeda dengan gangguan bicara, bukan tingkat neurologis pembentukan bahasa yang terganggu pada gangguan bicara, tetapi tingkat motorik. Gangguan bicara mengarah pada fakta bahwa pemahaman bicara dan perkembangan bahasa adalah normal, tetapi artikulasi terganggu. Dalam kasus gangguan bicara, perbedaan dapat dibuat antara gangguan aliran bicara, seperti gagap, dan gangguan keterampilan motorik bicara, misalnya cadel.

Apa itu gangguan bahasa ekspresif?

Gangguan bahasa ekspresif dipahami sebagai gangguan perkembangan bahasa yang mempengaruhi penggunaan bahasa. Artinya, orang yang bersangkutan memahami bahasa, tetapi tidak mampu mengekspresikan dirinya secara memadai. Sehingga anak tidak mampu mengekspresikan diri sesuai dengan kecerdasan inteligensinya.

Kisaran gangguan bahasa ekspresif besar, mungkin ada kekurangan bahasa atau kekurangan bahasa. Mereka yang terkena dampak mencoba mengimbangi defisit linguistik melalui ekspresi wajah dan gerak tubuh. Pemahaman wicara, di sisi lain, tidak terpengaruh dalam gangguan bahasa ekspresif. Berbeda dengan gangguan bahasa ekspresif, the gangguan bahasa reseptif gangguan pemahaman bicara.

Subbentuk gangguan bahasa dan bicara

Apa itu gagap?

Gagap, dislalia, dislalia, engl. Gagap
Ini adalah kesalahan formasi suara dan gangguan artikulasi. Hingga usia 4 tahun, kesalahan formasi suara dianggap normal. Bentuk gagap yang paling umum adalah cadel, di mana bunyi-S terbentuk dengan tidak benar.

Apa yang bergemuruh?

Rumble, engl. Battarisme

Gemuruh adalah gangguan bicara di mana orang berbicara dengan sangat cepat atau kecepatan bicaranya berfluktuasi. Selain kecepatan bicara yang tidak teratur ini, sebagian kalimat juga dihilangkan sebagian. Ini bisa diekspresikan di dalamnya Menggabungkan kata-kata atau Bagian tertinggal menjadi. Seseorang dengan gangguan bicara yang bergemuruh bisa sangat sulit untuk dipahami. Terkadang apa yang dikatakan sama sekali tidak bisa dimengerti. Sulit bagi mereka yang terpengaruh untuk mengontrol bahasa mereka.

Fakta bahwa lawan bicara sering tidak mengerti apa yang dikatakan dan tidak perlu bertanya dapat menyebabkan ketakutan untuk berbicara di antara mereka yang terpengaruh. Karakteristik lain dari gangguan bicara gemuruh adalah mereka yang terpengaruh mengalami kesulitan dalam menyusun apa yang sedang dikatakan. Masalah yang terkait langsung adalah sangat sulit bagi mereka yang terkena dampak untuk merumuskan kalimat secara berbeda jika lawan bicara Anda tidak memahaminya dan bertanya.

Penderita dapat belajar berbicara lebih lambat dan dengan penekanan melalui berbagai teknik. Jika Anda berbicara perlahan dan hati-hati, bahasanya menjadi lebih mudah dimengerti dan gangguan bicara mengambil tempat duduk belakang.

Apa itu gagap?

Gagap, Balbuty, engl. Gagap

Gagap adalah gangguan aliran bicara yang disebabkan oleh terganggunya koordinasi otot-otot bicara. Ada interupsi dan pengulangan suara yang sering. Seseorang dapat membedakan dua bentuk gagap, di satu sisi gagap bentuk klonik, di mana suara diulang di awal kata, mis. "B-B-B-uch“Dan di sisi lain bentuk tonikdi mana suara dikeluarkan dalam sebuah kata, mis. "Ko-f-f-f-fer“.

Gagap sering kali terjadi tanpa alasan yang jelas, dan tidak ada bukti bahwa gagap disebabkan oleh rasa gugup. Namun, gagap meningkatkan kegugupan dan dapat menyebabkan kecemasan. Gagap dapat ditangani dengan berbagai teknik, sehingga gejalanya dapat dikurangi dan gejala gagap tidak terlalu terasa. Namun, gagap tidak dapat disembuhkan.

Informasi lebih lanjut dapat ditemukan di sini: gagap

Penyebab umum gangguan bicara dan bahasa

Penyebab pasti dari berbagai gangguan bahasa terkadang tidak diketahui. Sebaliknya, diduga ada gangguan terhadap berbagai pengaruh pada perkembangan bahasa.
Ilmuwan menyebutnya sebagai "asal multifaktorial“.

Jadi, faktor apa yang dapat memengaruhi gangguan bahasa? Poin-poin berikut ini di atas semua harus mempersiapkan orang tua untuk diskusi awal dengan dokter anak. Orang tua pada awalnya akan menangani pertanyaan dan penjelasan ini atau yang serupa:

Faktor genetik
Kesalahan telah diprogram sejak awal. Apakah ada cacat intelektual? Adakah autisme (patologis egois, ketidakmampuan untuk melakukan kontak)?
Faktor sosial
Apakah bahasa dan pembicaraan orang tua salah? Apakah pidato hanya dilihat melalui televisi? Apakah ada banyak pertengkaran dan apakah bahasa digunakan untuk perkelahian dalam keluarga?
Faktor budaya
Apakah hampir tidak ada pembicaraan dalam keluarga? Apakah anak itu tumbuh bilingual? Apakah Anda sering pindah sekolah dan menghabiskan waktu di luar negeri?
Faktor psikologi
Apakah anak tersebut memiliki dorongan untuk berbicara? Apakah ada hambatan tentang ekspresi linguistik? Apakah terangsang untuk berbicara? Apakah anak tersebut memiliki penonton?
Faktor sensorik
Apakah anak itu mendengar dengan benar? Apakah ia tertarik dengan lingkungannya? Apakah ada reaksi yang tepat untuk situasi tersebut? Apa kamu punya autisme?
Faktor motorik dan fisiologis
Apakah itu Otot wajah, Mengunyah, berteriak? Apakah perkembangan gigi sudah normal? Mungkinkah ada kerusakan otak? Apakah ada kecelakaan atau jatuh yang diketahui?

Bagaimana cara mengenali gangguan bahasa pada anak saya?

Ada berbagai bentuk gangguan bicara, sehingga mereka dapat mengekspresikan diri dengan sangat berbeda. Gangguan bicara yang disebut, seperti Gagap, gagap atau Gemuruh. Dengan formulir ini Anda dapat melihat bahwa cara Anda berbicara tidak biasa dan tidak sesuai dengan bahasa yang biasa Anda gunakan. Lebih sulit bagi orang tua untuk mengenali ketika anak-anak mulai terlambat berbicara dan memahami bahasa.

Ada pedoman tentang apa yang harus dapat dilakukan anak pada usia berapa, tetapi sulit sebagai orang tua tanpa dukungan profesional untuk melihat apakah anak hanya dapat berbicara sedikit terlambat atau apakah ada gangguan bahasa yang nyata. Oleh karena itu disarankan untuk menghadiri pemeriksaan rutin ke dokter anak, karena hal ini juga dapat mengungkap kelainan dalam perkembangan bahasa.

Pelajari lebih lanjut tentang ini di bawah: Gangguan bicara pada anak-anak

Diagnosis gangguan bahasa dan bicara

Orang tua biasanya memperhatikan gangguan bicara atau bahasa. Orang tua mungkin hanya melihat gangguan secara kebetulan atau berasumsi bahwa itu akan mereda seiring bertambahnya usia. Dalam keraguan orang tua harus menjadi yang pertama menginformasikan guru yang mendidik.
Guru taman kanak-kanak dan guru sekolah dasar sering kali memiliki perasaan yang baik terhadap kinerja linguistik yang seharusnya dicapai oleh kelompok usia tertentu.

Namun, konsultasi dan diagnosis yang tepat dilakukan dengan spesialis. Pertama-tama, berkonsultasi dengan dokter anak. Jika perlu, dia akan mengatur rujukan ke dokter THT atau terapis bicara. Semua akan menempatkan kemampuan bahasa anak dalam kaitannya dengan usia dan tahap perkembangannya.

Bahasa yang tidak jelas dan tidak jelas bisa mis. harus tetap normal dan tidak menjadi perhatian bagi orang tua.

Beberapa dokter THT memiliki sebutan tambahan "Foniatrik dan Pedaudiologi". Spesialis THT ini biasanya akrab dengan diagnosis dan pengobatan gangguan bicara dan bicara.

Pengobatan

Belum ada obat untuk melawan gagap itu sendiri. Namun, obat untuk mengatasi keadaan tegang dan cemas (cemas) dapat meredakan situasi tertentu dan dengan demikian memperbaiki gejala.

Psikiater anak dan remaja dapat memberikan nasihat terbaik tentang ini. Anda memiliki banyak pengalaman dalam terapi kecemasan dan mengetahui spektrum obat anti-kecemasan (Anxiolytics).

Cari tahu lebih lanjut di: Sekilas tentang gangguan kecemasan

Kapan orang yang gagap merasa lega?
Apa yang harus menyertai setiap terapi?
Apa yang dapat dilakukan orang tua dan guru?

Saat pengasuh gagap dengarkan dengan sabar, biarkan dia menyelesaikan dan menanggapi dengan pengertian, hal ini biasanya menimbulkan kegembiraan dalam berbicara untuk si gagap dan membuatnya lebih mudah untuk mengontrol aliran bicaranya sendiri.

Gagap sebaiknya tidak dipertimbangkan dalam keluarga. Sebaliknya, intervensi korektif oleh orang lain, ketidaksabaran dan ketidaksetujuan meningkatkan situasi stres dan mempersulit orang yang bersangkutan untuk berbicara.

Yang terakhir ini terutama terjadi di sekolah. Anak-anak dengan cepat menyadari bahwa mereka dapat melemahkan dan menyinggung teman sekelas mereka yang gagap, dengan senang hati mengoreksi mereka dan mengganggu mereka dengan senyuman dan ketidaktahuan. Oleh karena itu, orang tua dan guru hendaknya tidak takut untuk secara terbuka menangani situasi di kelas untuk menarik pemahaman teman sekelas mereka!

Orang yang bersangkutan biasanya tidak suka membicarakan godaan seperti itu dan dengan terampil menyembunyikan rasa malunya dari para pendidik dan orang tua.
Di sini, percakapan terbuka juga harus diadakan sesekali untuk menilai situasi anak dan, jika perlu, mengambil tindakan.

Bentuk terapi pendukung

Terapi berbicara

Terapi wicara adalah spesialisasi dalam pengobatan yang menangani gangguan bicara, suara, berbicara, pendengaran dan menelan. Terapis wicara sangat penting untuk diagnosis awal gangguan pada anak-anak yang akan menyebabkan gangguan perkembangan bahasa pada anak. Jadi harus dikenali ketika seorang anak terlambat berbicara.

Selain itu, penyebab keterlambatan perkembangan bahasa harus dicari tahu. Seringkali penyebabnya adalah gangguan pendengaran anak, yang harus dikenali dan ditangani sedini mungkin agar memungkinkan anak berkomunikasi dengan lingkungan senormal mungkin. Seringkali terapis wicara tidak hanya menangani kata-kata yang diucapkan, mereka juga berkonsultasi jika ada Gangguan pemerolehan bahasa tertulis tunjukkan itu sebelumnya Kelemahan membaca dan mengeja telah dipanggil.

Usia pasien terapi wicara luas dan mencakup semua kelompok umur. Selain anak-anak dengan gangguan bahasa dan bicara, orang dewasa juga dirawat yang mengalami masalah bicara karena berbagai penyakit. Terapi menelan juga penting pada kelompok pasien ini, karena sering terjadi gangguan menelan.

Pekerjaan yang berhubungan dengan terapi

Terapi okupasi adalah suatu bentuk terapi di mana pekerjaan yang ditargetkan tercapai yang lebih masuk akal bagi individu, memperkuat orang yang bersangkutan sehingga ia dapat menghadapi kehidupan sehari-hari dan dengan demikian meningkatkan kualitas hidup. Terapi okupasi dapat mendukung pengobatan terapi wicara yang lama dan mendukung perkembangan bahasa. Dengan demikian, keterampilan motorik anak dapat dikonsolidasikan dengan cara yang menyenangkan.

Gangguan bicara karena stres

Gangguan bicara bisa dipicu oleh stres. Dalam keadaan tertentu, stres dapat menyebabkan afasia, yang berarti orang yang bersangkutan tiba-tiba tidak dapat berbicara lagi. Afasia ini dapat terjadi terutama dalam situasi stres yang akut, seperti setelah kecelakaan mobil atau kehilangan orang yang dicintai. Afasia ini bisa bersifat sementara atau, dalam kasus yang sangat parah, permanen.

Dengan gangguan bicara seseorang harus membedakan. Walaupun gagap tidak dipicu oleh stres, gagap itu sendiri memang memicu stres pada mereka yang terkena. Gemuruh dapat dipicu oleh situasi stres jika dapat dengan sengaja ditekan dalam kondisi normal.